Máster Universitario Formación Permanente
Educación Especial
CITED – 60 ECTS | 1 año académico | Modalidad online/ Blended
Descuento si eres antiguo alumno de Cámara de Jerez.
Descripción del Máster
El Máster de Formación Permanente en Educación Especial de CITED está diseñado para ofrecer una formación integral en atención a la diversidad, inclusión educativa e intervención psicopedagógica especializada en contextos escolares y sociales.
El programa combina fundamentos teóricos sólidos con una orientación claramente aplicada, permitiendo comprender las distintas necesidades educativas y diseñar respuestas pedagógicas ajustadas a cada realidad. A lo largo del máster se abordan aspectos clave como la intervención temprana, la evaluación psicopedagógica, el diseño de adaptaciones curriculares, la utilización de tecnologías de apoyo y la creación de entornos educativos inclusivos.
El enfoque del programa promueve una visión profesional comprometida con la equidad, la igualdad de oportunidades y la mejora real de la calidad educativa, formando perfiles capaces de intervenir de forma eficaz con alumnado con necesidades educativas específicas y colaborar activamente con familias, equipos docentes y otros profesionales del ámbito educativo y social.
El programa combina:
- Fundamentos de educación inclusiva y atención a la diversidad.
- Evaluación psicopedagógica e intervención temprana.
- Atención educativa a trastornos del neurodesarrollo.
- Diseño de adaptaciones curriculares y metodologías inclusivas.
- Tecnologías de apoyo y recursos digitales aplicados a la diversidad.
- Intervención psicoeducativa en necesidades educativas específicas.
- Atención a la diversidad en contextos escolares y sociales.
- Innovación e investigación en educación especial.
- Compromiso ético y social en la práctica educativa.
Esta combinación permite desarrollar un perfil profesional completo, con base pedagógica sólida y capacidad real de intervención en contextos educativos diversos.
Empresas colaboradoras
Posibilidad de financiación con:
Formación Práctica
Alta Empleabilidad
Prácticas aseguradas en empresas
¿Para quién está pensado este máster?
Este máster es ideal si:
- Ya trabajas o quieres trabajar en entornos de negocio o análisis
- Quieres tomar decisiones basadas en datos
- Buscas una especialización con impacto real
- No quieres un máster puramente teórico
Este máster NO es para ti si:
- Buscas solo teoría
- No tienes intención de aplicar lo aprendido
- Esperas resultados sin implicarte
- No te interesa el contexto profesional real
Objetivos
El objetivo principal del programa es capacitar al alumnado para comprender, diseñar y aplicar estrategias educativas inclusivas orientadas a mejorar la respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas, promoviendo la equidad, la inclusión y el éxito académico y personal.
Al finalizar el máster, el estudiante será un perfil profesional orientado a:
- Atención educativa especializada a la diversidad.
- Diseño de intervenciones psicopedagógicas adaptadas.
- Elaboración de adaptaciones curriculares y apoyos personalizados.
- Colaboración con equipos docentes y familias.
- Promoción de entornos educativos inclusivos y respetuosos.
Orientado a
Este máster está especialmente orientado a:
- Titulados universitarios o de FP Superior interesados en el ámbito educativo.
- Docentes que desean especializarse en atención a la diversidad.
- Profesionales del ámbito social, psicopedagógico o educativo.
- Personas que trabajan con infancia y adolescencia en contextos educativos.
- Personas interesadas en reorientar su perfil profesional hacia la educación inclusiva.
Plan de estudios
El máster se estructura en 8 módulos formativos progresivos, que cubren de forma integral los principales ámbitos de la educación especial y la inclusión educativa.
Módulo 1 – Fundamentos de la Educación Especial y Atención a la Diversidad
Evolución del concepto de educación especial, principios de atención a la diversidad, marco legislativo, clasificación de necesidades educativas, modelos inclusivos, DUA, rol profesional del educador, barreras al aprendizaje y estrategias generales de apoyo.
Módulo 2 – Detección, Evaluación e Intervención Temprana
Importancia de la intervención precoz, procedimientos de detección, evaluación psicopedagógica, diagnóstico diferencial, planificación de programas de intervención, colaboración con familias, ajustes individualizados y buenas prácticas preventivas.
Módulo 3 – Trastornos del Neurodesarrollo y Atención Educativa
Abordaje educativo del TEA, TDAH, discapacidad intelectual, trastornos específicos del aprendizaje, trastornos del lenguaje, trastornos motores, dificultades emocionales y conductuales, discapacidad sensorial y análisis de casos prácticos.
Módulo 4 – Adaptaciones Curriculares y Diseño de Entornos Inclusivos
Diseño de adaptaciones curriculares, adaptaciones de acceso, ACI, metodologías inclusivas, aplicación del DUA, programas personalizados de apoyo, diferenciación didáctica, organización de espacios inclusivos y evaluación en contextos inclusivos.
Módulo 5 – Tecnologías de Apoyo y Herramientas Digitales para la Inclusión
Tecnologías de apoyo en educación especial, recursos digitales accesibles, comunicación aumentativa y alternativa, software especializado, plataformas adaptadas, diseño de materiales inclusivos, gamificación, IA aplicada a diversidad y uso ético de la tecnología.
Módulo 6 – Intervención Psicoeducativa en Necesidades Educativas Específicas
Programas de intervención en dificultades de aprendizaje, apoyo conductual positivo, intervención en discapacidad intelectual, estrategias para TEA y TDAH, habilidades sociales, atención a alumnado hospitalizado, trabajo interdisciplinar y diseño de actividades inclusivas.
Módulo 7 – Atención a la Diversidad en el Contexto Escolar y Social
Educación inclusiva en contextos multiculturales, atención a colectivos vulnerables, igualdad y diversidad afectivo-sexual, prevención del acoso, planes de convivencia, participación familiar, redes comunitarias, mediación escolar y aprendizaje-servicio.
Módulo 8 – Innovación e Investigación en Educación Especial
Investigación educativa en diversidad, metodologías inclusivas de investigación, diseño de proyectos innovadores, prácticas basadas en evidencia, evaluación de programas, transferencia a la práctica educativa, tendencias futuras y liderazgo inclusivo en centros escolares.
Competencias
El programa permite adquirir competencias clave como:
- Comprensión profunda de los fundamentos de la educación especial y la atención a la diversidad.
- Capacidad para diseñar y aplicar programas de intervención educativa individualizados.
- Dominio de técnicas de evaluación psicopedagógica y detección de necesidades educativas.
- Elaboración de adaptaciones curriculares y uso de metodologías inclusivas.
- Aplicación de tecnologías de apoyo y recursos digitales para la accesibilidad.
- Desarrollo de habilidades de colaboración con familias y equipos multidisciplinares.
- Visión ética y compromiso profesional con la inclusión educativa y los derechos humanos.
Estas competencias están alineadas con las desarrolladas en el programa académico original.
Formarte es decidir dónde quieres estar mañana
Este máster no es solo formación.
Es una decisión estratégica sobre tu futuro profesional.
¿Tienes dudas antes de decidir?
Nuestro equipo puede orientarte para elegir el camino que mejor encaja contigo.
Metodología
Clases online en directo
Sesiones en vivo con interacción directa con el profesorado, resolución de dudas en tiempo real y un ritmo de aprendizaje adaptado al grupo.
Recursos didácticos
Aula virtual con contenidos claros y estructurados: material teórico, recursos audiovisuales, prácticas, lecturas y espacios colaborativos.
Tutor personal
Acompañamiento individual desde el inicio, con seguimiento continuo y apoyo académico eficaz adaptado a cada estudiante.
Sistema de evaluación
Evaluación continua basada en actividades, competencias adquiridas y resultados obtenidos a lo largo del programa formativo.
Cuéntanos tu perfil y te orientamos de forma honesta sobre si este máster encaja contigo.
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